В ходе увлекательной беседы ребята пришли к выводу, что экология – понятие, включающее в себя множество составляющих: это окружающая среда с её животным и растительным миром, и человек с его стилем жизни, и ресурсы планеты. Библиотекарь рассказала детям об удивительных фактах, связанных с природой родного края и предложила им ответить на вопросы экологической викторины. Ребята активно беседовали, отвечали на вопросы, определили связь человека с окружающей средой.

В доступной форме ребята познакомились с мировыми глобальными проблемами. Среди них загрязнение планеты мусором. Посмотрели видеоролики об исчезающих животных, о роли леса в жизни человека, познакомились с экологическими проблемами, которые возникли по вине человека. Юные читатели послушали информацию о батарейках и узнали о том, что эти маленькие и безобидные на первый взгляд предметы, отслужив своё и попав на полигоны ТБО вместе с другими отходами, могут нанести серьёзный вред окружающей среде. Чтобы сформировать у детей представление о том, как нужно поступать с бытовыми отходами, участникам урока была предложена дидактическая игра "Сортировка мусора".

Ребята также вспомнили произведения известных писателей-натуралистов М.М Пришвина, К.Г. Паустовского, Е.И.Чарушина, Н.И.Сладкова, В.В Бианки, Б.С. Житкова. Дети отвечали на вопросы экологических загадок. Приняли участие в интерактивных играх «Береги природу», "Знай, люби, береги".

Встреча прошла оживлённо, открыла для присутствующих много неизвестного для них в окружающем мире природы.

Воронина Н.В.,

библиотекрь детской библиотеки