4 апреля стартовали курсы «Школа цифровых навыков: от азов до мастерства». Слушателями курсов стали все библиотекари сельских библиотек Чистоозерного района, а также специалисты из Центральной и Детской библиотеки.

Организаторами курсов выступили сотрудники методико-библиографического отдела ЦБС. Двухмесячная программа обучения нацелена на то, чтобы дать специалистам теоретические знания и практический опыт в использовании различных инструментов для продвижения библиотечных услуг и расширения аудитории в онлайн-формате.

В ходе обучения библиотекари научились создавать виртуальные экспозиции, интерактивные плакаты, а также аудио-экскурсии по библиотеке.

Кроме того, они научились генерировать видео-, аудио- и графический контент с применением технологий искусственного интеллекта, изучили особенности создания лонгридов и приобрели навыки работы с видеоредакторами для самостоятельной подготовки видеоматериалов.

28 мая, во время торжественного собрания, посвященного Общероссийскому дню библиотек были вручены сертификаты участникам курсов «Школа цифровых навыков от азов до мастерства», успешно завершивших обучение, а также кураторам площадки «Тотальный диктант».

Эти сертификаты подтверждают, что коллеги готовы применять новые навыки в своей работе и вдохновлять других на путь цифровой трансформации.

Уважаемые коллеги! Используйте полученные навыки для создания увлекательных виртуальных выставок, интерактивных материалов и уникального контента, который привлечет внимание и интерес ваших читателей.

Помните, что ваша работа в библиотеке – это не только хранение знаний, но и их активное распространение. Пусть ваши новые идеи вдохновляют как коллег, так и пользователей библиотек, а новые технологии помогут сделать вашу работу ещё более эффективной и интересной.

Не забывайте делиться своими успехами и находками, ведь обмен опытом – это неотъемлемая часть нашего развития. Нам хочется видеть, как вы внедряете новые методы, применяете искусственный интеллект, создаете аудиогиды и лонгриды, трансформируя образы библиотек в современные пространства знаний.